Nieobowiązkowe prace domowe w szkole podstawowej #szkoła
Nauka od 26 kwietnia br. – szczegóły rozporządzenia
26 kwietnia br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych rozpoczną naukę w systemie hybrydowym. Dotyczy to następujących województw: zachodniopomorskiego, pomorskiego, warmińsko-mazurskiego, lubuskiego, kujawsko-pomorskiego, mazowieckiego, podlaskiego, świętokrzyskiego, lubelskiego, podkarpackiego oraz małopolskiego.
Dyrektorzy szkół są zobowiązani do ustalenia harmonogramu zajęć tak, aby na lekcjach w szkole przebywało maksymalnie 50% uczniów klas I-III, a co najmniej 50% uczyło się zdalnie. W miarę możliwości powinni rozkładać plan równomiernie i naprzemiennie dla każdego ucznia.
Uczniowie klas I-III w pozostałych pięciu województwach (śląskim, dolnośląskim, wielkopolskim, łódzkim i opolskim) kontynuują naukę w trybie zdalnym. Dyrektorzy szkół nadal są zobowiązani do zorganizowania opieki świetlicowej dla dzieci, których rodzice mają możliwość skierowania tam swoich wychowanków (przynajmniej jeden z rodziców musi być zatrudniony w opiece zdrowia lub świadczyć usługi na rzecz przeciwdziałania rozwoju pandemii).
Od 26 kwietnia br. wchodzą w życie również zmiany w praktycznej nauce zawodu. Szkoły prowadzące kształcenie zawodowe, centrum kształcenia zawodowego lub placówki kształcenia ustawicznego będą miały możliwość organizowania:
- zajęć praktycznych w miejscu ich prowadzenia, w określonych dniach w tygodniu (maksymalnie 16 godzin tygodniowo),
- praktyk zawodowych w miejscu ich prowadzenia (jednocześnie zachowuje się możliwość realizowania ich w formach wprowadzonych w okresie pandemii).
Źródło:
- www.gov.pl
- Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 kwietnia 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Dokładamy wszelkich starań w celu umieszczania prawdziwych i pełnych informacji. Nie ponosimy jednak odpowiedzialności za rezultaty działań podjętych w oparciu o zamieszczone w artykule informacje lub ewentualne błędy czy braki w artykule.
Interesuje Cię ta tematyka? Przeczytaj również: