Jeszcze do niedawna gry komputerowe były przez wielu dorosłych postrzegane głównie jako rozrywka, która odciąga młodych ludzi od nauki. Dziś jednak coraz częściej mówi się o nich w zupełnie innym kontekście - jako o przestrzeni rozwijania kompetencji, które mają realne znaczenie w edukacji i na rynku pracy.

Dla rodziców i nauczycieli to ważna zmiana perspektywy. Zainteresowania młodych ludzi - także te związane z gamingiem - mogą stać się punktem wyjścia do rozmowy o przyszłości, wyborze kierunku studiów i świadomym planowaniu ścieżki zawodowej.

Gaming jako sygnał kompetencji, nie tylko hobby

Granie w gry komputerowe różni się od biernego odbioru treści. Wymaga aktywnego zaangażowania - analizowania sytuacji, podejmowania decyzji, reagowania na zmiany i planowania kolejnych działań.

Badania, takie jak „Power of Play”, pokazują, że sami gracze dostrzegają pozytywny wpływ gier na rozwój kreatywności, zdolności poznawczych i umiejętności rozwiązywania problemów.

W praktyce oznacza to, że młodzi ludzie rozwijają m.in.:

• myślenie analityczne i logiczne,
• umiejętność podejmowania decyzji,
• planowanie strategiczne,
• kompetencje cyfrowe,
• zdolność działania pod presją czasu.

Z perspektywy dorosłych ważne jest więc nie tylko to, ile czasu młody człowiek spędza na graniu, ale przede wszystkim - jakie umiejętności przy tym rozwija.

Kompetencje społeczne w świecie online

Szczególnie istotne są gry zespołowe, w których sukces zależy od współpracy między graczami. To właśnie tam młodzi ludzie uczą się:

• pracy w grupie,
• komunikowania się,
• dzielenia odpowiedzialności,
• rozwiązywania konfliktów,
• wspólnego osiągania celu.

To kompetencje, które mają ogromne znaczenie zarówno w szkole, jak i w dorosłym życiu zawodowym.

Rola rodziców i nauczycieli - jak dobrze wykorzystać potencjał pasji?

Gaming może być wartościowym elementem rozwoju, ale kluczową rolę odgrywają dorośli. To oni pomagają młodym ludziom zrozumieć, co tak naprawdę stoi za ich zainteresowaniami.

Rozmowa o tym:

• co dziecko lubi w grach,
• jakie strategie stosuje,
• co sprawia mu satysfakcję,

może być pierwszym krokiem do odkrycia przyszłej ścieżki edukacyjnej.

Coraz częściej szkoły i uczelnie wspierają ten proces, tworząc przestrzeń do świadomego planowania przyszłości - w oparciu o realne kompetencje i zainteresowania młodych ludzi.

Studiuj, pracuj i żyj po swojemu!

Na takim właśnie podejściu opierają się obecne w 11 największych miastach w kraju Uniwersytety WSB Merito, które kładą nacisk na łączenie edukacji z praktyką i codziennym życiem młodych ludzi.

Filozofia hasła „Studiuj, pracuj i żyj po swojemu!” zakłada, że student nie musi wybierać między nauką, zdobywaniem doświadczenia a rozwojem pasji. Może realizować wszystkie te obszary równolegle.

To szczególnie ważne w świecie, w którym ścieżki kariery są dynamiczne, a kompetencje zdobywane w różnych kontekstach wzajemnie się uzupełniają.

Uczelnia blisko życia i rynku pracy

Uniwersytety WSB Merito to sieć uczelni obecnych w wielu miastach w Polsce, które od lat rozwijają praktyczne podejście do kształcenia. Ich oferta jest zaprojektowana tak, aby odpowiadać na realne potrzeby rynku pracy.

Programy studiów są tworzone we współpracy z partnerami biznesowymi, dzięki czemu studenci zdobywają wiedzę i umiejętności, które mogą wykorzystać w praktyce niemal od razu.

W trakcie studiów mają możliwość:

• pracy projektowej,
• kontaktu z praktykami,
• uczestnictwa w wydarzeniach branżowych,
• zdobywania doświadczenia zawodowego jeszcze przed ukończeniem nauki.

To podejście pozwala płynnie przejść z etapu edukacji do aktywności zawodowej.

Współpraca ze szkołami - wsparcie już na wcześniejszym etapie

Uniwersytety WSB Merito aktywnie współpracują ze szkołami, wspierając uczniów, nauczycieli i doradców zawodowych w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych.

W ramach tych działań realizowane są m.in.:

• spotkania i warsztaty dla uczniów,
• inicjatywy z udziałem ambasadorów uczelni,
• materiały wspierające maturzystów,
• działania edukacyjne dla szkół.

Dzięki temu młodzi ludzie mogą lepiej zrozumieć swoje możliwości i świadomie planować przyszłość - także w oparciu o swoje pasje, takie jak gaming. 

Edukacja w wymiarze międzynarodowym

Istotnym elementem oferty są również możliwości rozwoju międzynarodowego, w tym programy wymiany studenckiej takie jak Erasmus.

Dają one studentom szansę na:

• zdobycie doświadczenia w innym kraju,
• rozwój kompetencji językowych,
• poznanie różnych kultur i sposobów pracy.

To ważny element przygotowania do funkcjonowania w globalnym środowisku zawodowym.

Pasja jako początek świadomej drogi

Dla wielu młodych ludzi gaming jest po prostu sposobem spędzania wolnego czasu. Może jednak stać się czymś więcej - impulsem do odkrywania zainteresowań i budowania kompetencji przyszłości.

Rolą dorosłych jest pomóc młodym ludziom dostrzec ten potencjał i odpowiednio go ukierunkować.

Bo czasem pierwszy krok w stronę przyszłej kariery zaczyna się właśnie od pasji. A kolejnym może być wybór studiów, które pozwolą ją rozwijać - bez konieczności rezygnowania z pracy, życia prywatnego czy dalszego rozwoju.