• Jakich warunków dotyczą zmiany wyposażenia szkoły w sprzęt komputerowy?
  
  
• Jakie są minimalne wymagania dotyczące sprzętu komputerowego używanego przez uczniów i nauczycieli w szkole?
  
  
• Jaki sprzęt komputerowy jest zwolniony z minimalnych wymagań określonych w rozporządzeniu?
  
  
• Jakie są minimalne wymagania dla technologii informacyjno-komunikacyjnych, które ma obowiązek zapewnić szkoła?
  
  
• Jaki jest czas dostosowania przez szkoły tych wymagań?

Charakterystyka wprowadzonych zmian w rozporządzeniu

Na podstawie:

• § 2 ust. 1a-1c rozp. MEN z dnia 17 grudnia 2010 r. w sprawie podstawowych warunków niezbędnych do realizacji przez szkoły nauczycieli zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz programów nauczania (Dz. U. z 2024 r. poz. 9 oraz poz. 1442),
  
  
• § 1 pkt 1-3, § 2-4 rozp. ME z dnia 25 września 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawowych warunków niezbędnych do realizacji przez szkoły i nauczycieli zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz programów nauczania (poz. 1442).

Zmieniające ww. rozporządzenie jest z dnia 25 września 2024 r. (poz. 1442). Zostało ono ogłoszone dnia 30 września 2024 r. i weszło w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, czyli obowiązuje od dnia 15 października 2024 r.

Zmieniające rozporządzenie z dnia 25 września 2024 r. wprowadziło:

1. zmianę i rozszerzyło zakres treści, które dotyczą wyposażenia szkół podstawowych i ponadpodstawowych, które prowadzą kształcenie w formie dziennej w sprzęt komputerowy o komputery stacjonarne typu all-in-one oraz laptopy przeglądarkowe wspierające realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz spełniające minimalne wymagania określone w załączniku nr 1 do rozporządzenia;
   
   
2. wyposażenie szkół w technologie informacyjno-komunikacyjne wspierające realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz spełniające minimalne wymagania w tym zakresie, określone w załączniku nr 2 do rozporządzenia;
   
   
3. dwa załączniki do rozporządzenia, dotychczasowy załącznik do rozporządzenia został oznaczony jako załącznik numer 1 i do rozporządzenia został dodany załącznik numer 2.

Do sprzętu komputerowego, w który szkoły podstawowe i ponadpodstawowe prowadzące kształcenie w formie dziennej zostały wyposażone przed dniem wejścia w życie niniejszego zmieniającego rozporządzenia, stosuje się minimalne wymagania dla sprzętu komputerowego określone w załączniku do rozporządzenia, w dotychczasowym brzmieniu.

Minimalne wymagania dla sprzętu komputerowego, które zostały określone w załączniku do rozporządzenia, stosuje się do sprzętu komputerowego, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów i tabletów, w który szkoły podstawowe i ponadpodstawowe prowadzące kształcenie w formie dziennej są wyposażane po dniu 31 sierpnia 2023 r.

Minimalnych wymagań dla sprzętu komputerowego, które zostały określone w załączniku do rozporządzenia, nie stosuje się do sprzętu komputerowego, na zakup którego jest udzielane wsparcie finansowe realizowane na podstawie Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020-2024 „Aktywna tablica”, ustanowionego uchwałą nr 151/2020 Rady Ministrów z dnia 23 października 2020 r., zmienioną uchwałą nr 109/2021 Rady Ministrów z dnia 20 sierpnia 2021 r.

Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe prowadzące kształcenie w formie dziennej, które w dniu wejścia w życie rozporządzenia nie spełniają minimalnych wymagań dla technologii informacyjno-komunikacyjnych określonych w załączniku nr 2 do rozporządzenia, dostosują swoją działalność do tych wymagań w terminie do dnia 31 sierpnia 2026 r.

Wyposażenie szkoły w sprzęt komputerowy

Na podstawie:

• § 2 ust. 1-1c rozp. MEN z dnia 17 grudnia 2010 r. w sprawie podstawowych warunków niezbędnych do realizacji przez szkoły nauczycieli zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz programów nauczania (Dz. U. z 2024 r. poz. 9 oraz poz. 1442).

Szkoły powinny być wyposażone w pomoce dydaktyczne i sprzęt umożliwiające realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe prowadzące kształcenie w formie dziennej powinny być wyposażone w sprzęt komputerowy, w tym komputery stacjonarne, komputery stacjonarne typu all-in-one, laptopy, laptopy przeglądarkowe lub tablety, umożliwiający wykorzystanie technologii cyfrowych przy realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz spełniający minimalne wymagania określone w załączniku nr 1 do rozporządzenia.

Minimalnych wymagań, o których mowa powyżej, nie stosuje się do sprzętu komputerowego, w tym komputerów stacjonarnych, komputerów stacjonarnych typu all-in-one, laptopów, laptopów przeglądarkowych i tabletów:

1. przeznaczonego dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej;
   
   
2. przekazanego nieodpłatnie szkole, w tym za pośrednictwem organu prowadzącego szkołę.

Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe prowadzące kształcenie w formie dziennej powinny być wyposażone w technologie informacyjno-komunikacyjne wspierające realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz spełniające minimalne wymagania określone w załączniku nr 2 do rozporządzenia.

Minimalne wymagania dotyczące sprzętu komputerowego używanego przez uczniów i nauczycieli w szkole

Na podstawie:

• załącznik nr 1 do rozp. MEN z dnia 17 grudnia 2010 r. w sprawie podstawowych warunków niezbędnych do realizacji przez szkoły nauczycieli zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz programów nauczania (Dz. U. z 2024 r. poz. 9 oraz poz.1442).

W załączniku nr 1 do rozporządzenia zostały określone minimalne wymagania dla sprzętu komputerowego dla ucznia i dla sprzętu komputerowego dla nauczyciela, które dotyczą:

1. komputera stacjonarnego (zestaw);
   
   
2. komputera stacjonarnego typu all-in-one (zestaw);
   
   
3. laptopa;
   
   
4. laptopa przeglądarkowego;
   
   
5. tabletu.

Zakres minimalnych wymagań ww. sprzętu komputerowego obejmuje skład sprzętu, wymagania techniczne, wymagania dotyczące oprogramowania i jego aktualizacji, w tym, w przypadku realizacji potrzeb w zakresie AAC (komunikacji wspomagającej alternatywnej), rodzaje certyfikatów producentów sprzętu oraz rodzaje certyfikatów, które powinien posiadać sam sprzęt, a także warunki dotyczące okresu gwarancji i warunki działania serwisu gwarancyjnego.

Minimalne wymagania dla technologii informacyjno-komunikacyjnych

Na podstawie:

• załącznik nr 2 do rozp. MEN z dnia 17 grudnia 2010 r. w sprawie podstawowych warunków niezbędnych do realizacji przez szkoły nauczycieli zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz programów nauczania (Dz. U. z 2024 r. poz. 9 oraz 1442).

1. Szkoły podstawowe prowadzące kształcenie w formie dziennej powinny posiadać:
   
   
   • szerokopasmowy dostęp do Internetu o symetrycznej przepustowości co najmniej 100 Mb/s wraz z co najmniej jednym punktem dostępowym;
     
     
   • sprzęt komputerowy, w tym komputery stacjonarne, komputery stacjonarne typu all-in-one, laptopy, laptopy przeglądarkowe lub tablety dla uczniów i nauczycieli, z dostępem do Internetu (jeden sprzęt komputerowy na 6 uczniów);
     
     
   • interaktywne monitory dotykowe o przekątnej ekranu co najmniej 55 cali;
     
     
   • drukarkę 3D;
     
     
   • mikrokontroler z czujnikami;
     
     
   • lutownicę lub stację lutowniczą z gorącym powietrzem;
     
     
   • kamerę przenośną cyfrową (wymaganie uznaje się za spełnione w przypadku zakupu aparatu fotograficznego z funkcją nagrywania);
     
     
   • statyw;
     
     
   • mikroport;
     
     
   • oświetlenie do realizacji nagrań;
     
     
   • mikrofon kierunkowy;
     
     
   • stabilizator (gimbal);
     
     
   • aparat fotograficzny.
     
     
2. Szkoły ponadpodstawowe prowadzące kształcenie w formie dziennej powinny posiadać:
   
   
   • szerokopasmowy dostęp do Internetu o symetrycznej przepustowości co najmniej 100 Mb/s wraz z co najmniej jednym punktem dostępowym;
     
     
   • sprzęt komputerowy, w tym komputery stacjonarne, komputery stacjonarne typu all-in-one, laptopy, laptopy przeglądarkowe lub tablety dla uczniów i nauczycieli, z dostępem do Internetu (jeden sprzęt komputerowy na 6 uczniów);
     
     
   • interaktywne monitory dotykowe o przekątnej ekranu co najmniej 55 cali lub tablice interaktywne z projektorami multimedialnymi.

W przypadku potrzeby realizacji przez szkołę usług w zakresie AAC (komunikacji wspomagającej i alternatywnej) w szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych, prowadzących kształcenie w formie dziennej, należy zapewnić minimalne wymagania dla technologii informacyjno-komunikacyjnych wskazane w rozporządzeniu.





Danuta Skrzypek
Edukator, menadżer oświaty, wieloletni dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły, zdobywczyni licencji na prowadzenie grantów kuratoryjnych w zakresie: dokumentacji pracy szkoły, bezpieczeństwa uczniów, planowania procesu dydaktyczno-wychowawczego w świetle podstawy programowej kształcenia ogólnego, nauczyciel biologii i chemii w szkołach różnych typów. Laureatka licznych nagród kuratoryjnych i samorządowych; za szczególne zasługi dla oświaty odznaczona medalem KEN.

Dokładamy wszelkich starań w celu umieszczania prawdziwych i pełnych informacji. Nie ponosimy jednak odpowiedzialności za rezultaty działań podjętych w oparciu o zamieszczone w artykule informacje lub ewentualne błędy czy braki w artykule.