Jakie czynności ma obowiązek podejmować dyrektor szkoły, aby przygotować szkołę do nowego roku szkolnego 2024/2025?
Jakie uchwały ma obowiązek podjąć rada pedagogiczna związane z rozpoczęciem nowego roku szkolnego?

Na podstawie ustaw i rozporządzeń wykonawczych:

• ustawa z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737 i 854);
• ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2024 r. poz. 750 i 854);
• ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2024 r. poz. 986 );
• ustawa z dnia 5 sierpnia 2022 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2022 r. poz. 1730 oraz z 2023 r. poz. 1672.);
• ustawa z dnia 12 marca 2022 r. o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa (Dz. U. z 2024 r. poz. 167, 232, 834, 854, 1089);
• ustawa z dnia 15 maja 2024 r. o zmianie ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2024 r. poz. 854);
• ustawa z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (Dz. U. z 2024 r. poz. 560).

Rozporządzenia wykonawcze:

• rozp. ME z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z 2024 r. poz. 781);

• rozp. MEN z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z 2024 r. poz. 80) – dla uczniów tych poziomów klas, które są wskazane w ww. rozporządzeniu ME z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół;

• rozp. ME z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z 2024 r. poz. 996);

• rozp. ME z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia (Dz. U. z 2024 r. poz. 1019);

• rozp. MEN z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach (Dz. U. z 2020 r. poz. 983 i z 2024 r. poz. 1158);

• rozp. MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020 r. poz. 1604 i z 2024 r. poz. 933);

• rozp. MEN z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz. U. z 2018 r. poz. 1055);

• rozp. MEN z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211);

• rozp. MEN z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z 2023 r. poz.2736);

• rozp. MEN z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz. U. z 2019 r. poz. 325);

• rozp. MEN z dnia 29 czerwca 2017 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (Dz. U. z 2017 r. poz. 1322);

• rozp. MENiS z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz. U. z 2024 r. poz. 755);

• rozp. MEN z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. z 2023 r. poz. 2572 i z 2024 r. poz. 438);

• rozp. MEN z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2024 r. poz.15);

• rozp. MEN z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2022 r. poz. 1914);

• rozp. MEiN z dnia 25 sierpnia 2022 r. w sprawie oceny pracy nauczycieli (Dz. U. z 2022 r. poz. 1822);

• rozp. Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 20 sierpnia 2024 r. w sprawie szczegółowego zakresu zadań realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół (Dz. U. z 2024 r. poz. 1276).

Wybrane zadania dyrektora szkoły związane z rozpoczęciem roku szkolnego 2024/2025

Dyrektor szkoły ma obowiązek podejmować działania, które pozwalają przygotować szkołę pod względem organizacyjnym do nowego roku szkolnego 2024/2025, ze zwróceniem szczególnej uwagi na:

• opracowanie tygodniowego rozkładu zajęć edukacyjnych;

• przygotowanie aneksu do arkusza organizacji pracy szkoły na rok szkolny 2024/2025;

• ustalenie szkolnego zestawu podręczników i dopuszczenie programów nauczania, które stają się szkolnym zestawem programów nauczania;

• podanie do publicznej wiadomości zestawu podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w roku szkolnym 2024/2025;

• przygotowanie i przeprowadzenie zebrania rady pedagogicznej przed rozpoczęciem roku szkolnego 2024/2025;

• ustalenie form realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego;

• przygotowanie umów dla nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami, którzy będą zatrudnieni od dnia 1 września 2024 r. w szkole (w roku szkolnym 2024/2025 można zatrudniać nauczycieli, którzy pobierają świadczenie kompensacyjne w oddziale klasy, do której uczęszcza choć jeden uczeń będący dzieckiem uchodźczym z Ukrainy);

• odroczenie realizacji obowiązku szkolnego (dotyczy szkoły podstawowej);

• przyjęcie do klasy I dziecka 6-letniego (dotyczy szkoły podstawowej);

• objęcie dzieci i uczniów kontrolą realizacji obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, ze zwróceniem uwagi na kontrolę realizacji tego obowiązku przez dzieci, które są uchodźcami z Ukrainy;

• przygotowanie i przeprowadzenie procedury związanej z dodatkowymi dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych;

• wyrażenie zgody na realizację rocznego przygotowania przedszkolnego i obowiązku szkolnego/nauki poza szkołą;

• zwolnienie uczniów z zajęć wychowania fizycznego lub z ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego lub z zajęć informatyki;

• zebranie deklaracji/oświadczeń rodziców lub pełnoletnich uczniów, które dotyczą uczestnictwa w zajęciach religii/etyki, wyznaczenie opieki nad uczniami, którzy nie uczestniczą w lekcjach religii/etyki;

• wydanie legitymacji szkolnych;

• diagnozowanie w zakresie występujących w środowisku szkolnym potrzeb rozwojowych uczniów, w tym czynników chroniących i czynników ryzyka jako podstawy do zbudowania programu wychowawczo-profilaktycznego na rok szkolny 2024/2025;

• określenie potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia zawodowego;

• opracowanie planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły;

• nadzór pedagogiczny związany z awansem zawodowym i oceną pracy nauczycieli;

• zatwierdzenie programu realizacji doradztwa zawodowego;

• wdrożenie programu w zakresie udostępniania dzieciom uczęszczającym w roku szkolnym 2024/2025 do klas I-V szkół podstawowych owoców, warzyw i mleka zgodnie z terminami i sposobem wskazanymi w ww. rozporządzeniu Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi;

• obowiązek wprowadzenia i realizację standardów ochrony małoletnich zgodnie z wymogami prawnymi zawartymi w ustawie o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich.

Rada pedagogiczna podejmuje uchwały w sprawie:

• klasyfikacji i promocji uczniów po przeprowadzonych egzaminach poprawkowych i egzaminach klasyfikacyjnych, jeśli dyrektor szkoły ustalił termin do przeprowadzenia egzaminów klasyfikacyjnych w ostatnim tygodniu sierpnia (na podstawie: art. 70 ust. 1 pkt 4 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, art. 44m ust. 4-5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty);

• promowania do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem, że te zajęcia są realizowane w klasie programowo wyższej(na podstawie: art. 44m ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty);

• opinii przed ustaleniem przez dyrektora szkoły zestawu podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych (na podstawie: art. 22ab ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty);

• opinii przed dopuszczeniem do użytku w danej szkole programów nauczania przedstawionych przez nauczyciela lub zespół nauczycieli dyrektorowi szkoły (na podstawie: art. 22a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty);

• ustalenia organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli (na podstawie: art. 70 ust. 1 pkt 4 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe);

• ustalania sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły (na podstawie: art. 70 ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe);

• opiniowania organizacji pracy szkoły, w tym tygodniowego rozkładu zajęć edukacyjnych (na podstawie: art. 70 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe);

• wyrażenia opinii przed ustaleniem przez dyrektora szkoły dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych (na podstawie: rozp. MEN z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego);

• wyrażenia opinii przed zatwierdzeniem przez dyrektora szkoły programu realizacji doradztwa zawodowego (na podstawie: §4 ust. 1 i ust. 4 rozp. MEN z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego);

• wyrażenia opinii dotyczącej propozycji dyrektora szkoły w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (na podstawie: §4 ust. 2 rozp. MEN z dnia 29 czerwca 2017 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego);

• wyrażenia opinii przed wydaniem przez dyrektora szkoły zezwolenia uczniowi na indywidualny program lub tok nauki na podstawie: art. 115 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe);

• zatwierdzania planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły, jako planu pracy szkoły (na podstawie: art. 70 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe(;

• porozumienie z radą rodziców w sprawie uchwalenia programu wychowawczo- profilaktycznego szkoły (na podstawie: art. 84 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe);

• zmian w statucie szkoły, jeśli te zmiany są wprowadzane w szkole (na podstawie: art. 72 ust. 1 ustawy z dnia 4 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe).

Danuta Skrzypek
Edukator, menadżer oświaty, wieloletni dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły, zdobywczyni licencji na prowadzenie grantów kuratoryjnych w zakresie: dokumentacji pracy szkoły, bezpieczeństwa uczniów, planowania procesu dydaktyczno-wychowawczego w świetle podstawy programowej kształcenia ogólnego, nauczyciel biologii i chemii w szkołach różnych typów. Laureatka licznych nagród kuratoryjnych i samorządowych; za szczególne zasługi dla oświaty odznaczona medalem KEN.

Dokładamy wszelkich starań w celu umieszczania prawdziwych i pełnych informacji. Nie ponosimy jednak odpowiedzialności za rezultaty działań podjętych w oparciu o zamieszczone w artykule informacje lub ewentualne błędy czy braki w artykule.