Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych. Sytuacja ta ma miejsce, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na danych zajęciach. Nieobecność musi przekraczać połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w okresie, za który przeprowadzana jest klasyfikacja. Mimo spełnienia przez ucznia warunku nieobecności na danych zajęciach edukacyjnych, nauczyciel może podjąć decyzję o klasyfikowaniu ucznia i ustalić mu ocenę. Decyzja ta należy do nauczyciela.
Dla ucznia, który
w wyniku klasyfikacji śródrocznej został nieklasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, nie przeprowadza się egzaminu klasyfikacyjnego. Jednak poziom osiągnięć edukacyjnych nieklasyfikowanego w wyniku klasyfikacji śródrocznej ucznia uniemożliwi lub utrudni kontynuowanie nauki w klasie programowo wyższej. Dlatego zadaniem szkoły jest umożliwienie takiemu uczniowi uzupełnienia braków w II półroczu. Katalog działań, jakie powinna podjąć w tym zakresie szkoła, nie został określony zapisami prawa oświatowego. Ich określenie jest zadaniem nauczycieli szkoły, którzy powinni w tym kontekście brać pod uwagę potrzeby ucznia i możliwości danej placówki.
Podstawa prawna: Autor: Danuta Skrzypek – edukator, menadżer oświaty, wieloletni Dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły. Dokładamy wszelkich starań w celu umieszczania prawdziwych i pełnych informacji. Nie ponosimy jednak odpowiedzialności za rezultaty działań podjętych w oparciu o zamieszczone w artykule informacje lub ewentualne błędy czy braki w artykule.