Do 9 września można zgłaszać kandydatury do drugiej edycji konkursu Nauczyciel Jutr@, który zainicjowała Fundacja Orange we współpracy z Głosem Nauczycielskim. Tytuł ten otrzyma osoba, która podąża za swoimi uczniami i dla nich otwiera się na nowe technologie, jednocześnie nie traci z oczu tego, co najważniejsze, czyli relacji z młodymi ludźmi. Konkurs towarzyszy corocznym wyborom Nauczyciela Roku.

Choć na pierwszy rzut oka mogłoby się wydawać, że w konkursie poszukiwani są specjaliści od nowych technologii, to rzeczywistość kryje dużo więcej. Dlaczego? Ponieważ znajomość aplikacji i programów nie zawsze jest gwarantem angażujących lekcji i podejścia, które stawia ucznia w centrum. Dlatego w gronie laureatek i laureatów mogą znaleźć się osoby bardziej i mniej doświadczone w pracy z nowymi technologiami. Ważne aby korzystając z nich, wsłuchiwały się w potrzeby młodych ludzi oraz czerpały z ich wiedzy i doświadczeń.

Nie musisz być technologicznym geekiem, by zostać Nauczycielem Jutr@

Przykładem takiej osoby jest zwyciężczyni konkursu Nauczyciel Jutr@ 2021 Joanna Mikusek-Przystajko, nauczycielka etyki i pedagożka w Społecznym Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kudowie-Zdroju. Joanna Mikusek-Przystajko zyskała uznanie jury, bo jako etyczka i humanistka postanowiła podążać za potrzebami i prośbami swoich uczniów i zaczęła odważnie rozwijać swoje kompetencje cyfrowe. I choć na lekcji u pani Joanny dzieci programują roboty, które jeżdżą od jednej wartości etycznej do drugiej, to nie o technologie tu chodzi. Jak sama mówi: Wydaje mi się, że technologia stała się mostem, który połączył mnie z młodymi ludźmi. Mam poczucie, że nasza relacja weszła na inny etap, a dzięki temu, że i ja korzystam z zasobów cyfrowych, lepiej rozumiem uczniów, a oni z kolei to czują. Jedną z trudności, jaką widzę, było pokonanie własnych barier w głowie i obawy, jak sobie poradzę. Powodem, dla którego zdecydowałam się "przekwalifikować", byli moi uczniowie.

Choć przejście na "drugą stronę cyfrowej mocy" – jak mówi pani Joanna – nastąpiło za sprawą edukacji zdalnej, a jej motywacja opierała się na tym, żeby „nie stracić” uczniów, to zmiana zaczęła się wcześniej. Wtedy, kiedy, nauczycielka, będąc humanistką, postanawiała podążać za uczniami i zgodnie z ich prośbą zgłosiła klasę do programu #SuperKoderzy. I wybrała za ich namową ścieżkę - fizyka. To doświadczenie stało się dla niej bodźcem, aby zainteresować się rozwojem kompetencji cyfrowych i nową technologią. Pandemia i edukacja zdalna tylko umocniły te postanowienia, a pani Joanna zaczęła regularnie się szkolić w tym zakresie. Mam poczucie, że poznając technologię cyfrową, odkryłam świat moich uczniów, świat ich codzienności – podsumowuje zwyciężczyni konkursu z 2021 roku.

Zgłoś się do 9 września. Daj się poznać!

Do konkursu mogą zgłaszać się czynne zawodowo nauczycielki i nauczyciele ze szkół podstawowych, ponadpodstawowych i innych placówek oświatowych. Kandydatów mogą zgłaszać także inni nauczyciele, dyrekcja, rodzice czy sami uczniowie. Formularz zgłoszeniowy i regulamin konkursu dostępny jest na stronie www.nauczycieljutra.pl.

Jury konkursu, pod przewodnictwem prof. Stefana M. Kwiatkowskiego, wiceprzewodniczącego Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, wybierze 10 nominowanych, a spośród nich laureatkę lub laureata.

Kim jest nauczycielka lub nauczyciel jutra?

Posłuchaj, jak na to pytanie odpowiada Joanna Mikusek-Przystajko, Nauczycielka Jutr@ 2021

Nauczyciel Jutr@ nie musi być obeznany z nowinkami technologicznymi. Ważne, żeby miał odwagę stawiać pierwsze kroki w innym, mniej tradycyjnym podejściu do edukacji.

W swojej pracy powinien też wyróżniać się m.in.: 

• otwartą postawą na prowadzenie zajęć w wykorzystaniem nowoczesnych, angażujących metod, zgodnych z potrzebami młodych ludzi wychowywanych w świecie cyfrowym;

• dążeniem do podnoszenia swoich kompetencji, w tym kompetencji cyfrowych;

• wykorzystaniem technologii lub e-zasobów edukacyjnych, aby prowadzić ciekawsze lekcje.

Finał konkursów Nauczyciel Jutr@ i Nauczyciel Roku zaplanowany jest na 11 października 2022 roku w Warszawie. Nagrodą jest wizyta studyjna w Finlandii i poznanie jednego z najwyżej ocenianych systemów edukacyjnych na świecie.

Daj się poznać i zgłoś się www.nauczycieljutra.pl

Fundacja Orange zajmuje się cyfrową edukacją dzieci i młodzieży, wspiera także nauczycielki i nauczycieli w zdobywaniu nowoczesnych kompetencji. Jest m.in. liderem projektu Lekcja:Enter, w ramach którego już ponad 51 tysięcy osób skorzystało z darmowych szkoleń, ucząc się prowadzić angażujące lekcje przy wykorzystaniu cyfrowych narzędzi. Wspiera szkoły w prowadzeniu edukacji medialnej i dbaniu o bezpieczeństwo dzieci w internecie. Wydała także raport „Między pasją a zawodem. Raport o statusie nauczycielek i nauczycieli w Polsce 2021”. W maju 2022 Fundacja otrzymała wyróżnienie w konkursie im. Janusza Korczaka dla instytucji wcielających w życie korczakowskie idee.