Jakie są ogólne założenia programu „Laboratoria przyszłości”? Jakie jest przeznaczenie środków finansowych na realizację programu? Jakie działania należy podjąć celem uzyskania wsparcia finansowego? Na czym polega ewaluacja i monitorowanie programu „Laboratoria przyszłości”?

Ogólne założenia dotyczące realizacji programu „Laboratoria przyszłości”

Na podstawie:

• §1, §2 ust. 1 pkt 1, §3 ust. 1 pkt 1-3, §4 ust. 1 pkt 1-3 rozp. Rady Ministrów dnia 27 lipca 2023 r. w sprawie realizacji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży – „Laboratoria przyszłości”.

Program „Laboratoria przyszłości” jest rządowym programem rozwijania szkolnej infrastruktury oraz umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży, o którym mowa w uchwale nr 133/2023 Rady Ministrów z dnia 27 lipca 2023 r.

Tryb udzielania wsparcia finansowego w ramach realizacji tego programu, sposób realizacji i szczegółowy zakres ewaluacji oraz zakres i sposób monitorowania programu został określony w ww. rozporządzeniu.

Środki finansowe do realizacji programu pochodzą ze środków Funduszu Przeciwdziałania COVID-19 i są przeznaczane dla odbiorców zgodnie ze wskazaniami zawartymi w rozporządzeniu.

Organy prowadzące, które mogą ubiegać się o środki finansowe z programu, to:

1. jednostka samorządu terytorialnego,
2. osoba prawna inna niż jednostka samorządu terytorialnego,
3. osoba fizyczna,
4. wskazani w rozporządzeniu ministrowie.

Środki są przeznaczane dla podmiotów wskazanych w rozporządzeniu oraz organowi prowadzącemu:

1. publicznej lub niepublicznej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży,
2. publicznej lub niepublicznej szkoły artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej realizującej kształcenia ogólne w zakresie szkoły podstawowej,
3. publicznej szkoły podstawowej w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich.

Przeznaczenie środków finansowych na realizację programu „Laboratoria przyszłości”

Na podstawie:

• §2 ust. 2, ust.6, §4 ust. 2, ust.6, §5 ust. 2-3 rozp. Rady Ministrów dnia 27 lipca 2023 r. w sprawie realizacji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży – „Laboratoria przyszłości”.

Wsparcie finansowe na realizację programu „Laboratoria przyszłości” może być przeznaczone na zakup wyposażenia stanowisk do pracy narzędziowej, sprzętu, narzędzi, elektronarzędzi, materiałów oraz innych przedmiotów i pomocy służących rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży, w szczególności:

1. sprzętu do pracy stanowiskowej,
2. pomocy do prac ręcznych,
3. narzędzi wykorzystujących elementy robotyki, wirtualnej rzeczywistości lub innych technologii komputerowych,
4. artykułów gospodarstwa domowego,
5. sprzętu służącego utrwalaniu, obróbce lub odtwarzaniu obrazu lub dźwięku,
6. pomocy projektowych,
7. materiałów eksploatacyjnych i części zamiennych,
8. sprzętu służącego zapewnieniu bezpiecznych i higienicznych warunków pracy,
9. pomocy konstrukcyjnych lub modelarskich,
10. przyrządów pomiarowych,
11. sprzętu służącego przechowywaniu lub składowaniu innych przedmiotów,
12. sprzętu elektronicznego lub elektrycznego

- wraz z akcesoriami.

Organy prowadzące szkoły oraz podmioty wskazane w rozporządzeniu są obowiązane do wydatkowania otrzymanego wsparcia finansowego w postaci przeznaczonych środków finansowych w terminie do dnia 31 grudnia 2023 r.

Jednostki samorządu terytorialnego mogą otrzymać środki finansowe na realizację programu jedynie w odniesieniu do szkół, na które nie otrzymały wsparcia na podstawie uchwały nr 129 Rady Ministrów z dnia 29 września 2021 r. w sprawie wsparcia na realizację inwestycyjnych zadań jednostek samorządu terytorialnego polegających na rozwijaniu szkolnej infrastruktury – „Laboratoria przyszłości” (M.P. poz. 939).

Maksymalna wysokość wsparcia finansowego dla organu prowadzącego szkołę w odniesieniu do każdej szkoły prowadzonej przez ten organ jest uzależniona od liczby uczniów.

Maksymalna wysokość wsparcia finansowego w szkole liczącej:

1. do 100 uczniów – wynosi 30 000 zł,
2. od 101 do 200 uczniów – wynosi 60 000 zł,
3. od 201 do 234 uczniów – wynosi 70 000 zł,
4. co najmniej 235 uczniów – stanowi iloczyn liczby uczniów w szkole i kwoty 300 zł.

W przypadku szkoły posiadającej organizacyjnie podporządkowaną szkołę filialną maksymalną wysokość wsparcia finansowego ustala się odrębnie dla szkoły posiadającej organizacyjnie podporządkowaną szkołę filialną i odrębnie dla szkoły filialnej.

Postępowanie w sprawie uzyskania środków finansowych na realizację programu „Laboratoria przyszłości”

Na podstawie:

• §6 ust. 1 pkt 1, ust. 2, ust. 4-5 i ust. 7, ust. 11-12, ust. 16-18 rozp. Rady Ministrów dnia 27 lipca 2023 r. w sprawie realizacji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży – „Laboratoria przyszłości”.

Z wnioskiem do organu prowadzącego o udział w programie „Laboratoria przyszłości” występuje dyrektor szkoły. Zawartość tego wniosku składanego przez dyrektora szkoły do organu prowadzącego znajduje się w rozporządzeniu.

Organy prowadzące szkoły weryfikują złożone wnioski pod kątem prawidłowości ich wypełnienia, kompletności zawartych w nich informacji i tożsamości wnioskodawcy.

Jeżeli w trakcie weryfikacji wniosku okaże się on niekompletny lub błędnie wypełniony, organ prowadzący szkołę może wezwać dyrektora szkoły do uzupełnienia lub korekty wniosku.

Organy prowadzące szkoły występują z wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego do wojewody właściwego ze względu na siedzibę szkoły. Oceny wniosków o udzielenie wsparcia finansowego dokonuje zespół oceniający powołany przez wojewodę. Jeżeli w trakcie oceny wniosku przez zespół oceniający okaże się, że wniosek jest niekompletny lub błędnie wypełniony, odpowiednio dyrektor szkoły albo organ prowadzący mogą zostać wezwani do uzupełnienia lub korekty wniosku.

Wnioski o udzielenie wsparcia finansowego na realizację programu są oceniane na bieżąco w miarę ich wpływu.

Środki na realizację programu wojewoda przekazuje na rachunki bankowe organów prowadzących szkoły.

Wojewoda monitoruje sposób i terminowość realizacji programu.

Organ prowadzący szkołę może upoważnić dyrektora szkoły do dokonania zakupów w ramach otrzymanego wsparcia finansowego.

Ewaluacja i monitorowanie realizacji programu „Laboratoria przyszłości”

Na podstawie:

• §8 ust. 1, §10 ust. 1-3, §11 rozp. Rady Ministrów dnia 27 lipca 2023 r. w sprawie realizacji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży – „Laboratoria przyszłości”.

W celu ewaluacji programu organ prowadzący szkołę, który otrzymał wsparcie finansowe na jego realizację, składa do właściwego wojewody za pośrednictwem strony internetowej programu informację o wykorzystaniu wsparcia finansowego w terminie wskazanym w programie. Szkoły biorące udział w programie i organy prowadzące te szkoły biorą udział w działaniach informacyjnych związanych z otrzymanym wsparciem finansowym w terminie do dnia 31 sierpnia 2028 r.

Organy prowadzące szkoły, które otrzymały wsparcie finansowe na realizację programu dla szkół zapewniają instalację, uruchomienie i zintegrowanie zakupionego wyposażenia z infrastrukturą szkolną, zapewniają techniczne szkolenia dla osób prowadzących zajęcia w szkole z wykorzystaniem wyposażenia zakupionego w ramach programu w zakresie jego obsługi, spełniają wytyczne w zakresie identyfikacji wizualnej związanej z oznaczeniem wyposażenia zakupionego w ramach programu.

Organy prowadzące szkoły, które otrzymały wsparcie finansowe zapewniają podjęcie przez szkoły działań dotyczących wykorzystywania wyposażenia zakupionego w ramach programu polegających na:

1. umożliwieniu realizacji zajęć edukacyjnych prowadzonych w szkole z wykorzystaniem tego wyposażenia,
2. wyznaczeniu przez dyrektora szkoły szkolnego koordynatora, którego zadaniem będzie popularyzacja wykorzystania tego wyposażenia oraz wsparcie osób prowadzących zajęcia w szkole w jego stosowaniu,
3. uwzględnieniu podczas prowadzenia zajęć z wykorzystaniem tego wyposażenia treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla szkół podstawowych,
4. dzielenie się dobrymi praktykami oraz wymienianiu się wiedzą z innymi szkołami w zakresie wykorzystania tego wyposażenia,
5. wykorzystywaniu tego wyposażenia w kolejnych co najmniej pięciu latach szkolnych, począwszy najpóźniej od roku szkolnego 2023/2024, podczas średnio co najmniej trzech godzin zajęć w każdym tygodniu nauki.

W celu monitorowania realizacji programu szkoły biorące udział w programie i organy prowadzące te szkoły wypełniają do dnia 3 sierpnia 2028 r. drogą elektroniczną ankiety, zawierające diagnozę stanu wyposażenia szkół, wykorzystania technologii cyfrowych lub metodyki procesu dydaktycznego z wykorzystaniem wyposażenia.





Danuta Skrzypek
Edukator, menadżer oświaty, wieloletni dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły, zdobywczyni licencji na prowadzenie grantów kuratoryjnych w zakresie: dokumentacji pracy szkoły, bezpieczeństwa uczniów, planowania procesu dydaktyczno-wychowawczego w świetle podstawy programowej kształcenia ogólnego, nauczyciel biologii i chemii w szkołach różnych typów. Laureatka licznych nagród kuratoryjnych i samorządowych; za szczególne zasługi dla oświaty odznaczona medalem KEN.

Dokładamy wszelkich starań w celu umieszczania prawdziwych i pełnych informacji. Nie ponosimy jednak odpowiedzialności za rezultaty działań podjętych w oparciu o zamieszczone w artykule informacje lub ewentualne błędy czy braki w artykule.