Szkoła to w dużej mierze obowiązki i tak też się kojarzy... Poranne wstawanie, sporo lekcji, potem zadania do wykonania w domu. Dzieci mają często dużo zadań i warto znaleźć sposoby, aby je wspierać i motywować w ich rozwoju w szkole i poza nią. Czy nauczyciel może umilić czas w szkole swoim uczniom?

Chyba każdy pamięta swoje początki w szkole, kiedy szykując się na pierwsze zajęcia, owijał zeszyty kolorowymi okładkami, układał wszystko w piórniku, wypełniając w nim każdą przegródkę. Tej ekscytacji z przygotowania wyprawki raczej się nie zapomina.

Zarówno nauczyciele, jak i dzieci mogą dzisiaj wybierać z całej gamy kolorowych i inspirujących pomocy szkolnych. Piękne kolory farb, intensywne barwy plasteliny, cudownie kolorowe zeszyty, które już nie potrzebują okładek, bo same w sobie są przepiękne. Kredki w tubie, rożnego rodzaju notesy, teczki do przechowywania prac, którymi dzieci chcą się pochwalić w domu rodzicom i dziadkom, a do tego piórnik, który przechowuje wszystkie pisaki, linijki, długopisy i ołówki, tak bardzo niezbędne do nauki pisania.

Rozwój może być kolorowy!

Ba! On taki powinien być! Kolory działają na zmysły, pobudzają kreatywność, a używanie kolorów w trakcie nauki, daje wyższe wyniki zapamiętywania niż te, które tych wyróżników nie posiadają. Nauczyciel może wskazać ciekawe metody na podkreślanie tekstu, oznaczanie stron kolorowymi karteczkami czy też pokazać, jak tworzyć mapę myśli, aby rozbudzać ciekawość albo dać inną sugestię dotyczącą alternatywnych metod uczenia się. Kolor pomaga  dziecku wyrażać emocje, a także je uspokajać (np. kolor zielony w sali szkolnej) czy inspirować (jak kolor żółty, na który zostały pomalowane ściany pokoju do nauki). W edukacji nie można bagatelizować psychologii kolorów, bo ona wspiera wydajność, kreatywność, potrafi wyciszyć, ale też alarmować, że z dzieckiem dzieje się coś niedobrego. Czujne oko nauczyciela potrafi wyłapać emocje, które towarzyszą jego uczniom w czasie nauki, chociażby przez prosty obrazek w danych barwach.

Ogromną popularnością cieszą się prace samodzielne „zrób to sam”. Malowanie, rysowanie, lepienie z plasteliny – to świetna zabawa i chyba na te lekcje dzieci najbardziej czekają, bo tu mogą wykazać się nie tylko swoją pomysłowością, ale też indywidualnością. Nauczyciel musi być też skarbnicą pomysłów i sypać nimi jak z rękawa, aby dzieci odpowiednio zaangażować do działania. Na szczęście ma do dyspozycji całą gamę kolorowych pomocy szkolnych, więc nie musi ograniczać się w pomysłach.

Jeden szablon, a wiele możliwości!

Z jednej kolorowanki można wyczarować kilka świetnych pomysłów na pracę twórczą z dziećmi i używać ich w zależności od tematu zajęć czy okoliczności.

Świetnym pomysłem jest wyklejanie kolorowym papierem rysunku, który dziecko może wycinać nożyczkami, ucząc się koordynować pracę tym narzędziem. Można również odrywać kawałki papieru, co powoduje manualne działanie palcami i rozwój motoryczny dłoni. Pomaga to w wyćwiczeniu dłoni i przygotowanie do nauki pisania i ogólnej sprawności rąk.

Plasteliną też można malować tęczę z kolorowanki. Odrywane kawałki plasteliny, toczone z nich kulki, świetnie nadają się do wyklejanek. Tu znowu dziecko ma możliwość rozwoju motoryki, ale jest to też zabawa kształtem, estetyką i kolorem.

Czasami można znaną metodę zamienić i staje się nową zabawą. Do malowania farbami nie zawsze trzeba używać pędzelka. Dziecko może użyć np. patyczków do uszu, własnych paluszków, kawałka gąbki czy pieczątek z ziemniaka. Można mu zostawić wybór koloru lub też go narzucić. Każda z form będzie świetnie uczyła i inspirowała.

Zapamiętywanie, a kolory

Kolory stymulują mózg do większej aktywności, a także zmuszają go do lepszego zapamiętywania. Własnoręczne notatki z wykorzystaniem kolorów pozwalają na emocjonalne podejście do nich. Zaznaczone jest po prostu ważniejsze od reszty tekstu i łatwiej daje się zapamiętywać. Nauka to często dość długie ilości tekstu w podręcznikach, co obniża efektywność przyswajania informacji poprzez zbyt monotonny zapis. Samo zakreślanie tekstu już pozwala na większe zapamiętywanie go, a wzrok szybciej odnajduje odpowiednie fragmenty i zatrzymuje się na nich na dłużej. Kolor przyśpiesza przetwarzanie informacji.

Przyjmuje się, że 83% informacji odbieramy za pomocą wzroku, dlatego wykorzystywanie koloru ma dużą zasadność w nauce, bo zmysł wzroku jest dla nas najważniejszy.

Kolorowe pomoce szkolne to też przyjemność. Większość z nas lubi otaczać się ładnymi przedmiotami. Kolorowa okładka zeszytu mimowolnie pobudza nas do zadowolenia z pisania i nauki niż zeszyt w szarym papierze. Dziecko ma też możliwość dobrania swojego ulubionego koloru, kiedy wybiera pomoce szkolne. Dzięki temu otacza się kolorami, które mu sprzyjają, inspirują, ale też dokonuje swoich pierwszych wyborów, a to zawsze daje dużo satysfakcji i sprawczości w szkole.

Kolor ma znaczenie!

Jednym z najważniejszych czynników odbioru otoczenia poprzez zmysł wzroku jest kolor. Barwy oddziałują na psychikę dziecka, a także jego samopoczucie i nastrój. Optymistyczne kolory powodują uśmiech na twarzy, a inne są wyrazem smutku i powagi. Każda z barw coś wyraża i stymuluje układ nerwowy. Odbiór kolorów rożni się w zależności od osobistych preferencji, doświadczeń i warunków. Jednak większość z nas odbiera je podobnie. Kolorowa bluzka może poprawić humor w deszczowy dzień, czerwony znak na drodze informować o konieczności zachowania ostrożności, a wielobarwny piórnik zachęcać do nauki i zdobywania wiedzy.

Produkty wykorzystane do tworzenia zabaw znajdziesz na ofix.pl.