#ocenianie zachowania
Ocenianie zachowania – stopień czy proces wspierający rozwój #ocenianie zachowania
Ocenianie zachowania – spróbuj robić to inaczej
Ocenianie zachowania to proces, do którego można podejść na różne sposoby. Ocena zachowania jest traktowana z jednej strony po macoszemu – przepisywana z roku na rok, sprowadzana do sprawdzania usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych nieobecności. Jednocześnie posiada ogromną moc dzielenia uczniów na „lepszych” i „gorszych”. Królowa ocen, jak pisał o niej wiele lat temu Klemens Stróżyński, w niektórych szkołach rządzi z ukrycia, w innych jest na piedestale, rozdając swoim poddanym dodatnie i ujemne punkty za dobre lub złe wykonywanie szkolnych obowiązków.
Przypominamy cykl #ocenianie zachowania – autorki analizują proces oceniania zachowania w szkołach oraz przedstawią projekt związany z ocenianiem zachowania realizowany w jednej z poznańskich szkół.
Ocenianie zachowania – szkolne praktyki
Ocenianie zachowania służące rozwojowi uczniów i uczennic
Autorski model oceniania zachowania w klasach 1-3 SP
Ważne! Przypominamy cykl artykułów opublikowanych w kwietniu 2021 r. ze stanem prawnym aktualnym na czas publikacji.
Dokładamy wszelkich starań w celu umieszczania prawdziwych i pełnych informacji. Nie ponosimy jednak odpowiedzialności za rezultaty działań podjętych w oparciu o zamieszczone w artykule informacje lub ewentualne błędy czy braki w artykule.
Przypominamy cykl #ocenianie zachowania – autorki analizują proces oceniania zachowania w szkołach oraz przedstawią projekt związany z ocenianiem zachowania realizowany w jednej z poznańskich szkół.
Ocenianie zachowania – szkolne praktyki
Ocenianie zachowania służące rozwojowi uczniów i uczennic
Autorski model oceniania zachowania w klasach 1-3 SP
Ważne! Przypominamy cykl artykułów opublikowanych w kwietniu 2021 r. ze stanem prawnym aktualnym na czas publikacji.
Dokładamy wszelkich starań w celu umieszczania prawdziwych i pełnych informacji. Nie ponosimy jednak odpowiedzialności za rezultaty działań podjętych w oparciu o zamieszczone w artykule informacje lub ewentualne błędy czy braki w artykule.
Interesuje Cię ta tematyka? Przeczytaj również:
Najbardziej aktualne artykuły:
