Każdego dnia, jako nauczyciele, spotykamy się na lekcjach z setką uczniów. Dlatego w natłoku codziennych zadań łatwo przeoczyć moment, w którym nasz uczeń woła “Pomocy!”. A niestety coraz więcej naszych podopiecznych potrzebuje naszego wsparcia. Dotyka ich smutek, przygnębienie, gorsze samopoczucie, żal czy frustracja. Ważne jest, abyśmy w odpowiednim momencie zareagowali i wyciągnęli pomocną dłoń. Nie powinniśmy lekceważyć nawet najmniejszych oznak. Dlatego warto znać objawy oraz przyczyny depresji i wiedzieć, jak prawidłowo udzielać pomocy. Jak rozpoznać depresję wśród dzieci i młodzieży?
Depresja jest chorobą, która może zagrażać życiu. Jest to długotrwały, szkodliwy i poważny stan z nadmiernie obniżonym nastrojem oraz objawami psychicznymi, behawioralnymi i fizycznymi. Dziecięca depresja to niezwykle złożony temat. Wcześniej chorobę tę diagnozowano tylko u ludzi dorosłych, a przecież dzieci również doznają frustracji, rozczarowania, przeżywają smutek związany z codziennymi trudnościami. Jakie zatem zachowania u uczniów powinny zwrócić Twoją uwagę?
- Długotrwała zmiana nastroju – przygnębienie, apatia, zmęczenie, wycofanie się z codziennych kontaktów, utrata spontaniczności, ciągłe rozdrażnienie.
- Brak motywacji, niechęć do nauki, odmowa chodzenia do szkoły.
- Większa skłonność do konfliktów i wybuchów.
- Pojawienie się negatywnych wypowiedzi o samym sobie np. postrzeganie innych jako lepszych, obwinianie siebie – „jestem nikim”, „jestem leniwy”, „beze mnie będzie lepiej” itp.
- Rezygnacja z zajęć do tej pory lubianych, dających przyjemność.
- Opuszczenie się w nauce, gorsze oceny, trudności w skupieniu uwagi i zapamiętywaniu.
- Nieobecności w szkole, czasem jedynie tylko na pierwszych lekcjach.
- Uskarżanie się na różne bóle.
- Brak dbałości o siebie i swój wygląd, higienę.
- Brak apetytu lub nadmierne jedzenie.
Co może zrobić nauczyciel?
Pamiętajmy, że nie jesteśmy lekarzami – tylko oni mogą zdiagnozować chorobę. Jesteśmy nauczycielami i naszą rolą jest
czujność oraz pomoc uczniowi w sytuacji, gdy cierpi na zaburzenia nastroju. Zatem co powinniśmy robić?
- Obserwować i reagować na zmiany w życiu ucznia poprzez życzliwe i szczere rozmowy.
- Nie karać za niepowodzenia, spóźnienia czy nieobecności, a wspierać i dawać możliwość poprawy.
- Dawać czas na nadrobienie zaległości.
- Rozmawiać na lekcji, dyskutować, pytać o opinię, plany i nastrój.
- Mówić uczniowi wprost, co nas niepokoi.
- Szanować prywatność dziecka, ale też dawać mu jasną informację, że chcemy go wysłuchać.
- Więcej słuchać niż mówić.
- Wskazać miejsca, gdzie można szukać pomocy.
- Nie obiecywać niczego, czego nie możemy spełnić.
- Dawać wsparcie, ale równocześnie dbać o własne zdrowie psychiczne.
Przygotowaliśmy dla Was grafikę –
listę przydatnych numerów telefonów, pod którymi uzyskasz wsparcie.

Jesteś zainteresowany(-a) poznaniem objawów zaburzonego nastroju u uczniów oraz możliwościami wsparcia dzieci z kłopotami emocjonalnymi? Jeśli tak, to dołącz do szkolenia otwartego online
Uczeń z zaburzonym nastrojem w szkole. Poprowadzi je Maria Tuchowska - nauczyciel dyplomowany, polonista i teolog. Posiada ona wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w placówkach integracyjnych różnego poziomu.
Forma: szkolenie otwarte online – zgłoś się indywidualnie!
Data: 08.10.2021 r.
Godzina: 13:00

Ponadto zwróć uwagę na szkolenie
Wspieranie uczniów ze SPE, podczas którego dowiesz się, czym są specjalne potrzeby edukacyjne. Po szkoleniu będziesz wiedzieć, jak dostosować przestrzeń, metody pracy, sposoby oceniania, a także wymagania edukacyjne do dzieci ze SPE.
Forma: szkolenie otwarte online – zgłoś się indywidualnie!
Data: 08.10.2021 r.
Godzina: 15:30

Zapisz się na szkolenie
O lękach i strachach nie tylko dziecięcych, aby dowiedzieć się, jak radzić sobie z tymi emocjami u uczniów. Po szkoleniu zweryfikujesz swoją wiedzę na temat stresorów w szkole oraz będziesz wiedzieć, jak prawidłowo zachowywać się w relacji z uczniami.
Forma: szkolenie otwarte online – zgłoś się indywidualnie!
Data: 13.10.2021 r.
Godzina: 16:30